Nyelvi kompetenciamérés eredmények

Angol és német nyelvi kompetenciamérés eredményei iskolánkban.

Angol nyelv

Mérési azonosító 1. feladat 2. feladat Maximális
pontszám		 Elért pontszám Mérési eredmény 
X551-O711 11 11 30 22 73%
U892-V767 11 14 30 25 83%
C426-G964 12 10 30 22 73%
D289-J158 0 0 30 0 n.a.
K479-F850 15 15 30 30 100%
F964-M284 13 15 30 28 93%
S847-A427 12 15 30 27 90%
V273-F184 11 14 30 25 83%
E263-N627 12 15 30 27 90%
Q214-S915 10 13 30 23 76%
D189-T561 15 15 30 30 100%
V465-Q619 15 15 30 30 100%
A648-G313 10 15 30 25 83%
C843-S458 9 9 30 18 60%
T555-M391 13 14 30 27 90%
G465-J172 14 15 30 29 96%
U951-Q575 0 0 30 0 n.a.
H527-F334 7 12 30 19 63%
T993-M139 10 12 30 22 73%
L137-N432 10 7 30 17 56%
D152-R431 0 0 30 0 n.a.
C925-S899 11 15 30 26 86%
O847-W567 12 15 30 27 90%
M555-W183 12 15 30 27 90%
E891-O159 11 12 30 23 76%
P234-W237 9 15 30 24 80%
R883-E589 7 15 30 22 73%
X462-R334 13 15 30 28 93%
L252-R730 12 15 30 27 90%
A451-J367 6 15 30 21 70%
V389-Q416 13 14 30 27 90%
G816-E651 9 14 30 23 76%
W737-L962 9 14 30 23 76%
M452-G320 7 13 30 20 66%
N657-K694 9 15 30 24 80%
N145-G898 11 15 30 26 86%
N373-T945 10 14 30 24 80%
A563-T687 14 15 30 29 96%
G726-M838 12 15 30 27 90%
A461-K297 11 15 30 26 86%
W623-E575 13 14 30 27 90%
H732-K337 11 13 30 24 80%
X695-T563 13 15 30 28 93%
S653-L329 11 13 30 24 80%
X314-A472 13 15 30 28 93%
P458-M450 13 15 30 28 93%
R828-D538 12 14 30 26 86%
P663-R566 12 15 30 27 90%
Q465-J854 12 15 30 27 90%
U493-F732 12 15 30 27 90%
X578-C731 13 12 30 25 83%
J816-Q627 11 15 30 26 86%
H523-H587 16 20 40 36 90%
M374-C717 8 7 40 15 37%
T564-C341 10 8 40 18 45%
E242-R784 0 0 40 0 n.a.
E418-X295 20 20 40 40 100%
X316-K730 6 19 40 25 62%
V129-U988 20 20 40 40 100%
S477-D526 11 18 40 29 72%
V747-H652 3 11 40 14 35%
O445-G737 15 15 40 30 75%
M494-P841 11 13 40 24 60%
M163-C889 18 19 40 37 92%
O451-M822 17 19 40 36 90%
D917-W255 18 20 40 38 95%
B645-Q437 16 17 40 33 82%
W599-J322 13 12 40 25 62%
M535-V386 20 20 40 40 100%
T894-F299 6 11 40 17 42%
Q927-K896 10 11 40 21 52%
C227-U126 9 16 40 25 62%
Q358-M896 16 18 40 34 85%
V939-C529 9 11 40 20 50%
U468-X685 11 11 40 22 55%
C964-R237 20 20 40 40 100%
J945-C967 15 17 40 32 80%
C354-M261 17 19 40 36 90%
S682-X289 13 14 40 27 67%
F323-X153 14 19 40 33 82%
S293-G432 19 18 40 37 92%
K236-J822 0 0 40 0 n.a.
O189-S799 18 19 40 37 92%

Német nyelv

 

Mérési azonosító 1. feladat 2. feladat Maximális
pontszám		 Elért pontszám Mérési eredmény (százalék)
C879-M577 7 8 30 15 50%
X757-N253 10 11 30 21 70%
X986-P755 10 9 30 19 63%
V645-M658 9 10 30 19 63%
W527-R315 11 10 30 21 70%
T948-D881 14 12 30 26 86%
R624-W353 8 10 30 18 60%
A418-X666 12 11 30 23 76%
B256-S949 14 12 30 26 86%
S234-D138 15 14 30 29 96%
L272-A953 14 13 30 27 90%
N235-J369 10 11 30 21 70%
O347-B228 13 10 30 23 76%
R254-X580 13 12 30 25 83%
O243-A198 11 10 30 21 70%
F598-Q815 8 8 30 16 53%
Q992-T229 10 10 30 20 66%
B774-U780 9 11 30 20 66%
O361-D839 14 12 30 26 86%
X934-F997 9 10 40 19 47%
U542-X589 19 18 40 37 92%
S716-R867 18 18 40 36 90%
A982-L539 19 15 40 34 85%
U631-E345 18 16 40 34 85%
T591-X810 16 14 40 30 75%
R364-W963 14 16 40 30 75%
K934-F744 19 17 40 36 90%
B978-J117 19 17 40 36 90%
J597-C593 17 18 40 35 87%
K548-C833 20 20 40 40 100%
R828-U951 12 14 40 26 65%
T731-Q855 9 10 40 19 47%
F123-N871 18 20 40 38 95%


Kompetenciamérés

A 6. és 8. évfolyamos kompetenciamérés a diákok matematika eszköztudásának és szövegértési képességének felmérésére terjed ki. A megírandó tesztek olyan feladatokból állnak, amelyek elsősorban nem az iskolai tanterv konkrét megvalósítását mérik, hanem a tanulóknak azt a képességét, hogy a tanultakat hogyan tudják alkalmazni a különböző helyzetek megoldásában.

A felmérés eredményei szülők és tanulók számára a https://www.kir.hu/okmfit honlapon 2020.02.28-tól elérhetőek lesznek az előzetesen kiosztott mérési azonosító birtokában.

A tanulói kérdőíveket a szülők a tanulóval együtt otthon töltik ki, és legkésőbb péntekre, május 31-re kell visszahozni (név nélkül lezárt borítékban is lehet). A tanulói kérdőív célja: a szociokulturális háttér és teljesítmények összefüggésének vizsgálata.

A mérés napján 7.30-ra kell iskolába jönni. A tanulók hozzanak magukkal vonalzót, számológépet, tollat, tízórait. Mobiltelefont, tabletet tilos használni. A mérés napján a tesztet író tanulók a 4. óra után hazamehetnek, természetesen a tanulószobát igényelt tanulók maradhatnak.

Eredményes munkát kívánunk!

Iskolavezetés



Kompetenciamérés eredménye

2018. évi 6. és 8. osztályos nyelvi kompetenciamérés eredményei

Mérési
azonosító		 Évfolyam Osztály 1. rész – olvasott 2. rész – hallott Max. pont Elért pont Százalék
G887-N574 6 A 8 7 30 15 50%
K919-P865 6 A 10 11 30 21 70%
H839-B159 6 A 0 0 30 0 n.a.
Q213-H893 6 A 6 9 30 15 50%
F423-T448 6 B 10 10 30 20 66%
X564-P483 6 A 12 13 30 25 83%
J962-X338 6 A 12 11 30 23 76%
L811-M595 6 A 0 0 30 0 n.a.
F869-N685 6 B 10 11 30 21 70%
J942-X242 6 B 11 9 30 20 66%
S591-X729 6 B 12 11 30 23 76%
V781-D475 6 B 10 11 30 21 70%
P129-F245 6 B 13 13 30 26 86%
F329-Q149 6 B 9 9 30 18 60%
U847-F696 6 A 12 10 30 22 73%
R976-J676 6 A 4 8 30 12 40%
D673-V433 6 A 4 7 30 11 36%
T718-Q711 6 A 12 13 30 25 83%
G254-A149 6 A 10 13 30 23 76%
W958-K429 6 A 2 6 30 8 26%
U324-U577 6 A 9 10 30 19 63%
K125-A874 6 A 10 12 30 22 73%
G556-H232 6 A 9 12 30 21 70%
K138-H229 6 B 9 12 30 21 70%
Q396-G261 6 B 7 11 30 18 60%
N214-S476 6 B 11 14 30 25 83%
J587-F774 6 B 9 11 30 20 66%
J859-P751 6 B 9 10 30 19 63%
K811-R666 6 B 11 12 30 23 76%
L876-P796 6 B 4 8 30 12 40%
L746-W197 6 A 13 13 30 26 86%
O867-H765 6 A 6 8 30 14 46%
X334-F599 6 A 11 13 30 24 80%
R149-V552 6 A 5 10 30 15 50%
U681-U953 6 B 4 9 25 13 52%
H725-A646 6 A 11 11 30 22 73%
L282-T852 6 A 11 11 30 22 73%
B435-N342 6 A 8 12 30 20 66%
C338-C615 6 A 11 13 30 24 80%
P237-V112 6 B 14 15 30 29 96%
O798-K569 6 B 12 14 30 26 86%
R856-T179 6 B 11 11 30 22 73%
R552-X512 6 B 7 7 30 14 46%
P668-Q816 6 B 11 14 30 25 83%
S878-M521 6 B 6 8 30 14 46%
J452-O239 6 B 13 9 30 22 73%
F165-H624 6 A 11 10 30 21 70%
X374-H951 6 A 12 12 30 24 80%
V168-W460 6 B 8 12 30 20 66%
G241-G977 6 B 11 12 30 23 76%
J811-J916 6 B 15 13 30 28 93%
A274-U276 6 B 9 12 30 21 70%
L296-L461 6 B 12 13 30 25 83%
F792-X153 6 B 11 11 30 22 73%
E345-O559 6 B 10 10 30 20 66%
C857-W547 8 A 0 0 40 0 n.a.
C329-P274 8 A 0 0 40 0 n.a.
G525-U810 8 A 4 7 33 11 33%
D763-J225 8 A 20 11 33 31 93%
G449-C110 8 A 16 16 40 32 80%
F326-K460 8 A 20 18 40 38 95%
O692-Q989 8 A 11 9 40 20 50%
S741-X850 8 A 20 17 40 37 92%
V245-Q518 8 A 20 20 40 40 100%
S888-V197 8 A 17 12 40 29 72%
R316-F616 8 A 14 16 40 30 75%
U547-V678 8 A 0 0 40 0 n.a.
F733-E151 8 A 16 15 40 31 77%
N915-E625 8 A 12 8 40 20 50%
S573-P277 8 A 15 18 40 33 82%
C343-C785 8 A 13 12 40 25 62%
W281-A494 8 A 17 12 40 29 72%
N365-D456 8 A 16 10 40 26 65%
N364-D785 8 A 13 5 40 18 45%
W364-W946 8 A 20 14 40 34 85%
V338-X189 8 B 19 14 40 33 82%
W683-K419 8 B 17 13 40 30 75%
W219-L620 8 B 20 20 40 40 100%
M774-B389 8 B 17 12 40 29 72%
R191-J794 8 B 18 12 40 30 75%
L238-B697 8 B 20 19 40 39 97%
W775-W791 8 B 12 9 40 21 52%
E145-W543 8 B 20 19 40 39 97%
T732-S937 8 B 13 10 40 23 57%
U932-W613 8 A 0 0 40 0 n.a.
B343-Q610 8 B 0 0 40 0 n.a.
W498-N993 8 B 0 0 40 0 n.a.
K196-Q722 8 A 14 16 40 30 75%
L659-W147 8 A 16 13 40 29 72%
C876-S425 8 A 12 18 40 30 75%
S447-K192 8 A 14 17 40 31 77%
H394-M186 8 B 13 17 40 30 75%
O181-M280 8 B 14 16 40 30 75%
R493-A878 8 B 12 17 40 29 72%
L918-L415 8 B 14 15 40 29 72%
V713-A671 8 B 9 12 40 21 52%
R452-P289 8 B 14 16 40 30 75%
W142-F489 8 B 16 16 40 32 80%


Idegen nyelvi kompetenciamérés

A Szent István Katolikus Általános Iskola 2016/17-es idegen nyelvi kompetenciamérésének eredményei:

60% feletti %-os teljesítmény
6. osztály angol 88,32% 74,85%
6. osztály német 88,23% 74,68%
8. osztály angol 91,15% 81,11%
8. osztály német 78,57% 72,41%

A 2015/16-os idegen nyelvi mérés országos eredményei az Oktatási Hivatal jelentése szerint:

60% feletti
6. osztály angol 77,2%
6. osztály német 72,5%
8. osztály angol 53,8%
8. osztály német 43,3%

Forrás: www.oktatas.hu



Országos kompetenciamérés 2016.

A kompetenciamérések eredményei

A magyar köznevelés országos mérési rendszerének kiépítése 2001-ben indult el, és mára már Európa és a világ szakmailag és szolgáltatásaiban legkorszerűbb mérési rendszerei között tartják számon.  Az ország összes általános és középfokú iskolájában méri a 6. 8. és 10. évfolyamos tanulók szövegértési képességét és matematikai eszköztudását.

A teljes körű mérések célja a tanulók adott képességeinek, készségeinek minél pontosabb feltérképezése. Ezért sok és sokféle, a mért területek minél részletesebb lefedését biztosító feladatokból álló feladatsorokat állítanak össze. Emellett ügyelnek arra is, hogy a feladatok között nagyon könnyű és nehezebb feladatok is legyenek, és így viszonylag pontosan össze lehessen hasonlítani a tanulók képességeit.

Az Oktatási Hivatal a mérés eredményeiről országos elemzést készített, melyet a kormányzati portálon nyilvánosságra hozott.

Iskolánkban a 2016-os év során végzett mérés eredményeiből:

Matematika, 8. osztály

Iskolánkban 1670
Országos átlag 1597
Általános iskolák 1580
Városi általános iskolák 1569
Észak-Magyarország régióban 1537
Mezőkövesdi járás 1556

Szövegértés, 8. osztály

Iskolánkban 1613
Országos átlag 1568
Általános iskolák 1550
Városi általános iskolák 1538
Észak-Magyarország régióban 1504
Mezőkövesdi járás 1512



Nyelvi kompetenciamérés

2014/15. tanévben volt először országos nyelvi kompetenciamérés.

Az idegen nyelvi mérést az Oktatási Hivatal szervezi meg az iskolák 6. és 8. évfolyamán angol vagy német nyelvet első idegen nyelvként tanulók körében a két tanítási nyelvű általános iskolai képzésben részt vevők kivételével. A tanulók idegen nyelvi szövegértési készségeit vizsgáló mérőeszközöket a Hivatal készíti el a 6. évfolyamon a Közös európai referenciakeret szerinti A1, a 8. évfolyamon a KER szerinti A2 szinten.

Iskolánk eredménye:

kompetencia