Teremtésvédelmi nap az iskolában Gyümölcsoltó Boldogasszony napján
Teremtésvédelmi nap az iskolában Gyümölcsoltó Boldogasszony napján
Teremtésvédelmi nap 2025. márc. 25.
EZ A NAP A JÓ BEFOGADÁSÁNAK ALKALMA.
Ferenc pápa Laudato si’ (magyarul: Áldott légy) kezdetű, az Isten által, minden teremtmény közös otthonának teremtett világ gondozásáról 2015-ben kiadott enciklikája a természeti, emberi környezet megőrzését és ápolását sürgeti. Az enciklika szellemében Dr. Ternyák Csaba egri érsek 2017. március 25-ére, Gyümölcsoltó Boldogasszony ünnepére Teremtésvédelmi Napot hirdetett. Ennek jegyében az Egri Főegyházmegye fenntartásában működő oktatási intézmények környezetvédő és szépítő akciókat szerveztek, amelyek azóta is folytatódnak.
Isten azért adta a világot az embereknek, hogy törvényei szellemében vigyázzanak rá, óvják és úgy adják át utódainak. Ferenc pápa Laudato si! – Áldott légy! kezdetű enciklikája e témában világít rá az emberiség felelősségére. Nemzedékek szemléletét kell megváltoztatni, s különösen fontos, hogy a fiatalok is megértsék, hogy miért kell vigyázni a teremtett világra.
Március 25-én ünnepeljük Gyümölcsoltó Boldogasszony napját, mely a katolikus egyházban az angyali üdvözlet, Jézus Krisztus fogantatásának ünnepe. E kitüntetett ünnepen rendkívül sok szép megnyilvánulása volt az Istent szerető, a teremtett világban rendesen élő embernek. A legismertebb talán: napja, a fák oltásának és szemezésének szakrális alkalma.
A Katolikus Pedagógiai intézet által meghirdetett „ Iskolakertekért Alapítvány pályázatára” jelentkeztünk. Sikeresen pályáztunk, nagy örömmel vártuk Jaczenkó Edit előadót.
„ Teremtésvédelemről akkor beszélünk, ha a természetet és az egész teremtett világot olyan ajándéknak látjuk, amelyet egy nagyon szeretett személytől kapunk, és emiatt óvjuk, védjük, gyönyörködünk benne.
Szeretettel bánunk az ajándékkal, mert a szeretett ajándékozót látjuk mögötte és benne”
Dr. Zlinszky János
A foglalkozás vezető: Jaczenkó Edit: „biológia-környezetvédelem szakos tanár vagyok. Szívügyem a teremtésvédelem, ezért egy évtizede azon dolgozom (iskolában, plébániai közösségben, vagy éppen könyvet írva), hogy minél többen -kicsik és nagyok felismerjék és megéljék a teremtett világ gondozásának és megőrzésének felelősségét, szépségét és örömét.”
Foglalkozás rövid ismertetése: Érzékszerveink felébresztése után forgószínpadszerűen fedezzük fel hogyan vezet Isten a teremtett világba írt törvényszerűségek által, és hogyan működhetünk együtt a természet folyamataival, megőrizve a teremtett világ gazdagságát, sokszínűségét, életerejét.
Nagyon tartalmas előadást tartott az iskolánk 7., 8. évfolyamának. Ráébresztette a gyerekeket arra, hogy milyen törvényszerűségeket írt az Isten a természetbe, amit nem szabad figyelmen kívül hagyni az embereknek, ha élni akarnak! Majd megmutatta, milyen sok mindent használt fel az ember, az életének javítására, a növényvilágból, állatvilágból.
Végül fáradhatatlanul válaszolt a rengeteg sok kérdésre.
A gyerekek figyelmét felhívtam,-egy héttel előtte-, plakátokkal, hogy egy teremtésvédelmi totó lesz az iskolában, minden felső tagozatos kitöltötte, majd az eredményhirdetést, kedden tartottuk.
Az alsó tagozaton a gyerekek madarakkal ismerkedtek, ez keresztrejtvény segítségével.
A közvetlen környezetünk megóvása érdekében március 25-én Gyümölcsoltó Boldogasszony ünnepén a teremtésvédelem jegyében szemétszedési akciót szerveztünk, hogy felhívjuk a figyelmet a tiszta környezet fontosságára és az Isten által teremtett világ védelmére.
Ere a napra terveztük az iskola udvarának takarítását, de sajnos az időjárás nem kedvezett ennek a programnak a megvalósításában, így ezt a tevékenységet elhalasztottuk. A következő hetekben, ahogy az időjárás engedi pótoljuk az udvar takarítását.
Folyamatos feladatok:
A szaktanárok a tanmeneteiket a helyi tantervvel összhangban úgy készítik el, hogy abban kiemelt figyelmet fordítanak azokra a területekre, tananyagokra, témakörökre, amelyek kapcsolódnak a TEREMTÉSVÉDELEM–hez. Ezáltal segítenek kialakítani a környezettudatosság fogalmát, a teremtett világ iránt érzett felelősség súlyát. Az osztálykirándulások, tanulmányi kirándulások is kiváló lehetőségeket rejtenek a téma időszerűségének hangsúlyozására. Délutáni foglalkozásaink keretein belül is az egész tanév során megjelenik ez a gondolat.
Fontos tudatosítani diákjainkban, hogy Földünk egész teremtett élővilágával, természeti szépségeivel csak úgy lehet útódaink öröksége, ha azt óvjuk, védjük. Erre biztosít jó alkalmat a VÍZ-, a FÖLD- valamint, a MADARAK ÉS FÁK NAPJA, ami kiemelt fontosságú teremtésvédelmi feladatokat ad számunkra.
A Fenntarthatósági témahét keretében iskolánk osztályai különböző projektekben vesznek részt, amely megmozdulással csatlakozunk egy országos kezdeményezéshez.
https://ignacipedagogia.hu/tartalmak/teremtesvedelem/
